Typ publikácie | Vedecká monografia |
Rok vydania | 2018 |
Vydavateľstvo | Vydavateľstvo Belianum, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica |
Autor (podľa obálky) | Katarína Vančíková, Robert Sabo a kolektív |
Autori z UMB | Trnka Marián, PaedDr., PhD.; Cabanová Mariana, Mgr., PhD.; Vančíková Katarína, PaedDr., PhD.; Lynch Zuzana; Sabo Robert, Mgr., PhD.; Kosová Beata, prof. PhDr., CSc.; Basarabova Barbara, Mgr. |
ISBN | 978-80-557-1481-3 |
ISSN | |
Počet strán | 262 |
Stiahnuť publikáciu |
Monografia Inkluzívne vzdelávanie - skúsenosť slovenských škôl prináša výsledky reflexívne orientovaného výskumu, ktorého cieľom bolo opísať proces adaptácie inkluzívnych tímov v prostredí základných škôl.
Snahou autorského tímu bolo spracovať výnimočnú skúsenosť, ktorú priniesol Projekt inkluzívnej edukácie PRINED v rokoch 2014 a 2015, kedy bola naša školská prax posilnená o nezanedbateľný počet pedagogických asistentov a rôznych špecialistov. Prezentované výsledky sú nielen svedectvom o tom, ako sa školy s novou situáciou vyrovnali, ale i impulzom k hľadaniu cesty systematického vytvárania pracovných pozícií pre pomáhajúce profesie priamo na pôde škôl.